Уважаемые родители, в целях закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности, воспитания в детях чувства осторожности, мы предлагаем Вам провести дома небольшую викторину.

1.      Предложите ребенку отгадать загадки.

Шипит и злится,

Воды боится,

С языком, а не лает,

Без зубов, а кусает (огонь).

С огнем бороться мы должны,

Мы смелые работники,

С водою мы напарники,

Мы очень людям всем нужны,

Так кто же мы? (пожарные)

Я мохнатый, я кудлатый,
Я зимой над каждой хатой,
Над пожаром и заводом,

Над костром и пароходом.

 Но нигде-нигде меня
Не бывает без огня.  (Дым)

Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег,

не смотри, не жди, не стой,

а залей его (водой).

Летела мошка –

Осиновая ножка.

На стог села –

Все сено съела. (Спичка)

Спешит, гудит – дорогу дай,

Моргает синим глазом,

Примчится вовремя – спасет

Детей и взрослых рядом. (пожарная машина)

Висит – молчит,

А перевернешь, шипит,

И пена летит (Огнетушитель.)

Рядом с дворником шагаю,

Разгребаю снег кругом,

И пожарным помогаю

Засыпать огонь песком (лопата)

2. Задайте ребенку вопросы:

1. Как называется профессия людей, борющихся с огнём? (пожарный).

2. По какому номеру телефона вызывается пожарная служба? (01, 112).

3. Что надевают пожарные, когда их вызывают на пожар? (брезентовый костюм - не горит, не промокает; каска - защищает голову от удара, рукавицы – защищают руки от ожогов; сапоги – защищают ноги от ожогов, аппарат для дыхания – защищает гортань от дыма).

4. Почему пожарная машина красного цвета? (чтобы издалека было видно, что едет пожарная машина и ей надо уступить дорогу).

5.Чем можно тушить начинающийся пожар?  

(Пожар можно тушить огнетушителем, водой, песком, одеялом).

6. Почему опасно играть в доме со спичками и зажигалками?

(Игры со спичками и зажигалками являются причиной пожара).

7. Что нужно сообщить, вызывая пожарных?

(Необходимо сообщить свой точный адрес, фамилию, имя и что горит).

8. Что надо делать, если в квартире много дыма?

(Необходимо смочить водой одежду, покрыть голову мокрой салфеткой, дышать через намоченную ткань, продвигаться к выходу ползком).

3.Игра «Будь внимательным»: называйте ребенку слова, а он должен хлопать, если услышит название предмета, относящегося к пожару:

Дым, дом, пирожное, утюг, морковь, вода,  шланг, краска, каска, билет, электроприбор, лопата, сирена, спичка, карандаш, маска, огонь, кукла, огнетушитель, ложка, крошка, печка, свечка, кровать, искра.

4. Игра «Четвертый лишний»: называйте предметы, а ребенку необходимо выделить лишний предмет и объяснить, почему он так считает.

1) Ковер, телевизор, картина, стол.

2) Стакан, зажигалка, ложка, одеяло.

3) Фен, ваза, карандаш, колечко.

4) Спичка, ведро, ранец, кукла.

5) Спички, зажигалка, свеча, подушка.

6) Утюг, телевизор, ведро, пылесос.

7) Стул, книга, пылесос, кастрюля.

8) Утюг, мяч, чашка, часы.