Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 7»
623503, Свердловская область, Богдановичский район, поселок Полдневой, улица Ленина, дом 15,
тел. 8(34376)5-45-38, e-mail: mkdou7@uobgd.ru

СОГЛАСОВАНО
Педагогическим советом
МАДОУ № 7
Протокол от 06.03.2026г.
№ _02____

УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий МАДОУ № 7
____________Л.Г.Горинова
приказ от 10.03.2026г. №15

СОГЛАСОВАНО
Врио директора
МКУ УО МО Богданович

СОГЛАСОВАНО
Глава
МО Богданович

___________А.В.Бобошин
«___»_____________ 2026г.

___________О.П.Нейфельд
«___»_____________ 2026г.

ОТЧЕТ
О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад № 7»
МАДОУ № 7
за 2025 год

МО Богданович, 2026
2

Оглавление

1. Общие сведения об образовательной организации…………………………………………….. 3
2. Система управления образовательной организации…………………………………………… 4
3. Образовательная деятельность…………………………………………………………………… 5
4. Контингент обучающихся……………………………………………………………………….. 7
5. Кадровое обеспечение…………………………………………………………………………… 7
6. Материально-техническая база……………………………………………………………….…. 9
7. Финансово-хозяйственная деятельность…………………………………………………….…. 11
8. Внутренняя система оценки качества образования………………………………………….… 11
9. Выводы по результатам самообследования……………………………………………………. 14

3

1. Общие сведения об образовательной организации
Наименование образовательной
организации

Муниципальное автономное дошкольное
образовательное учреждение «Детский сад № 7»

Сокращенное наименование

МАДОУ № 7

Устав

Устав утвержден приказом директора МКУ УО ГО
Богданович от 20.11.2024. № 2327

Лицензия

На осуществление образовательной деятельности
от 16.10.2016г. № 19510, бессрочно
Свидетельство о внесении записи в Единый
государственный реестр юридических лиц от
11.10.2011, регистрационный номер серия № 66-66006171816

Организационно-правовая форма

Муниципальное автономное учреждение

Учредитель

Администрация муниципального округа Богданович,
город Богданович, улица Советская, дом 3

Заведующий

Горинова Людмила Геннадьевна

Адрес

623503, Свердловская область, Богдановичский
район, поселок Полдневой, улица Ленина, дом 15

Контактные телефоны

8(34376)54536

E-mail

mkdou7@uobgd.ru

Информационный сайт

b7.tvoysadik.ru

Режим работы

Пятидневная рабочая неделя с 10,5-часовым
пребыванием детей с 7-00 часов до 17-30 часов,
исключая выходные и праздничные дни.

Цель деятельности ДОУ: осуществление образовательной деятельности по реализации
образовательных программ дошкольного образования.
Предметом деятельности ДОУ является формирование общей культуры, развитие
физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств,
формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья
воспитанников.
Образовательная деятельность в ДОУ организована в соответствии с Федеральным
законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС
дошкольного образования. С 01.01.2021 года Детский сад функционирует в соответствии
с требованиями СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», а с 01.03.2021 —
дополнительно с требованиями СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования
к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».

4

В ДОУ имеется Программа развития Муниципального автономного дошкольного
образовательного учреждения «Детского сада № 7» на 2022 – 2026 годы.
Основная общеобразовательная программа – образовательная программа дошкольного
образования
(далее по тексту ООП ДО) разработана педагогическим коллективом
МАДОУ(https://b7.tvoysadik.ru/org-info/education-program?id=28) в соответствии с Федеральным
государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее ФГОС ДО),
утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013г. № 1155, с
учетом Федеральной образовательной программы дошкольного образования, утвержденной
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 и с учетом
учебно-методического комплекта программ «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.
Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, Толстиковой О.В., Савельевой О.В. «Мы живем на
Урале», С.Н.Николаевой «Юный эколог» и Л.В. Куцаковой «Конструирование в детском саду».
ДОУ активно взаимодействует с различными социальными партнерами, образуя единое
образовательное пространство для детей и их родителей: МАОУ Полдневская ООШ,
Полдневским ДК, Полдневской библиотекой МАУК "ЦСКС" ГО Богданович.
За Учреждением закреплен - один
медицинский работник
(фельдшер) ГАУЗ
СО Богдановичская ЦРБ. Ежегодное прохождение медосмотра сотрудниками ДОУ. Фельдшер
строго следит за здоровьем детей: ведет документацию, отслеживает график профилактических
прививок, оказывает первую медицинскую
помощь, ведет просветительскую работу с
педагогами и родителями.
2. Система управления образовательной организации
Управление ДОУ осуществляется в соответствии с действующим законодательством
и Уставом ДОУ.
Управление детским садом строится на принципах единоначалия и коллегиальности.
Коллегиальными органами управления являются: наблюдательный совет, педагогический совет,
общее собрание работников ДОУ. Единоличным исполнительным органом является
руководитель – заведующий.
Органы управления, действующие в ДОУ:
- Заведующий (https://b7.tvoysadik.ru/sveden/struct) контролирует работу и обеспечивает
эффективное
взаимодействие
структурных
подразделений
организации,
утверждает штатное расписание, отчетные документы организации, осуществляет общее
руководство ДОУ;
- Наблюдательный совет (https://b7.tvoysadik.ru/sveden/struct) рассматривает вопросы развития
образовательной организации, финансово-хозяйственной деятельности; -материальнотехнического обеспечения;
- Педагогический совет (https://b7.tvoysadik.ru/sveden/struct) осуществляет текущее руководство
образовательной деятельностью ДОУ, в том числе рассматривает вопросы: определение
стратегии образовательного процесса ДОУ, определение перспективных направлений
функционирования и развития ДОУ, обобщение, анализ и оценка результатов деятельности
педагогического коллектива по определенным направлениям; -решение вопросов, связанных с
аттестацией педагогических работников;
- Общее собрание работников учреждения (https://b7.tvoysadik.ru/sveden/struct) реализует право
работников участвовать в управлении образовательной организацией, в том числе,участвовать в
разработке и принятии коллективного договора, Правил трудового распорядка, изменений и
дополнений к ним, принимать локальные акты, которые регламентируют деятельность
образовательной организации и связаны с правами и обязанностями работников, разрешать
5

конфликтные ситуации между работниками и администрацией образовательной организации,
вносить предложения по корректировке плана мероприятий организации, совершенствованию ее
работы и развитию материальной базы.
Структура и система управления соответствуют специфике деятельности ДОУ.
3. Образовательная деятельность
Образовательная деятельность в ДОУ организована в соответствии с Федеральным
законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», федеральным
государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденным
приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 (далее – ФГОС ДО).
ДОУ функционирует в соответствии с требованиями СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления
детей и молодежи» и требованиями СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и
требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания», а также иными нормами законодательства РФ, содержащими санитарноэпидемиологические и иные требования к территории, зданиям, помещениям, оборудованию
Детского сада.
Образовательная деятельность ведется на основании утвержденной основной
образовательной
программы
дошкольного
образования
(далее
–
ОП
ДО)
https://b7.tvoysadik.ru/org-info/education-program?id=28, которая составлена в соответствии с
ФГОС ДО, федеральной образовательной программы дошкольного образования, утвержденной
приказом Минпросвещения России от 25.11.2022 № 1028 (далее – ФОП ДО) и с учетом учебнометодического комплекта программ «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы,
Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, Толстиковой О.В., Савельевой О.В. «Мы живем на Урале»,
С.Н.Николаевой «Юный эколог» и Л.В. Куцаковой «Конструирование в детском саду».
Форма обучения - очная;
Срок освоения программы – 5 лет.
Основная образовательная программа основана на комплексно-тематическом принципе
построения
образовательного
процесса;
предусматривает
решение
программных
образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной
деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при
проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования.
Программа составлена в соответствии с образовательными областями: «Физическое развитие»,
«Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественноэстетическое развитие», «Речевое развитие». Реализация каждого направления предполагает
решение специфических задач во всех видах детской деятельности, имеющих место в режиме дня
дошкольного учреждения: режимные моменты, игровая деятельность; специально
организованные традиционные и интегрированные занятия; индивидуальная и подгрупповая
работа; самостоятельная деятельность; опыты и экспериментирование.
В ДОУ имеется в наличии, приказы по утверждению документов регламентирующие
образовательную деятельность. На начало учебного года разрабатываются и утверждаются
следующие документы (https://b7.tvoysadik.ru/sveden/education)
Организации воспитательно-образовательного процесса
В основе образовательного процесса в ДОУ лежит взаимодействие педагогических
работников, администрации и родителей. Основными участниками образовательного процесса
являются дети, родители, педагоги.
6

Основные форма организации образовательного процесса:
 совместная деятельность педагогического работника и воспитанников в рамках
организованной образовательной деятельности по освоению основной общеобразовательной
программы;
 самостоятельная деятельность воспитанников под наблюдением педагогического
работника.
Занятия
в рамках
образовательной
деятельности
ведутся
Продолжительность занятий соответствует СанПиН 1.2.3685-21 и составляет:

по подгруппам.

 в группе с детьми от 2 до 3 лет — до 10 мин;
 в группе с детьми от 3 до 4 лет — до 15 мин;
 в группе с детьми от 4 до 5 лет — до 20 мин;
 в группе с детьми от 5 до 6 лет — до 25 мин;
 в группе с детьми от 6 до 7 лет — до 30 мин.
Между занятиями в рамках образовательной деятельности предусмотрены перерывы
продолжительностью не менее 10 минут.
Основной формой занятия является игра. Образовательная деятельность с детьми
строится с учётом индивидуальных особенностей детей и их способностей. Выявление
и развитие способностей воспитанников осуществляется в любых формах образовательного
процесса.
В ДОУ для решения образовательных задач используются как новые формы организации
процесса образования (проектная деятельность, образовательная ситуация, образовательное
событие, обогащенные игры детей в центрах активности, проблемно-обучающие ситуации
в рамках интеграции образовательных областей и другое), так и традиционных (фронтальные,
подгрупповые, индивидуальные занятий).
Занятие рассматривается как дело, занимательное и интересное детям, развивающее их;
деятельность, направленная на освоение детьми одной или нескольких образовательных
областей, или их интеграцию с использованием разнообразных педагогически обоснованных
форм и методов работы, выбор которых осуществляется педагогом.
Подготовлена адаптированная программа для детей с ОВЗ.
Созданы специальные условия для получения
с ограниченными возможностями здоровья по развитию речи.

образования

воспитанниками

За 3,5 года реализации программы воспитания родители выражают удовлетворенность
воспитательным процессом в ДОУ, что отразилось на результатах анкетирования, проведенного
18.12.2025. Вместе с тем, родители высказали пожелания по введению мероприятий
в календарный план воспитательной работы ДОУ, например — совместно с родителями
проводить осенние и зимние спортивные мероприятия на открытом воздухе. Предложения
родителей будут рассмотрены и при наличии возможностей ДОУ включены в календарный план
воспитательной работы на второе полугодие 2025 года.
Дошкольное учреждение активно взаимодействует
с различными социальными
партнерами, образуя единое образовательное пространство для детей и их родителей: МАОУ
Полдневская ООШ, Полдневским ДК, Полдневской библиотекой МАУК "ЦСКС" МО
Богданович.
4. Контингент обучающихся
7

В отчетный период в ДОУ обучение прошли 62 воспитанника в возрасте от 2 до 7 лет.
В ДОУ сформировано 5 групп общеразвивающей направленности. Из них:
Номер
группы

Возраст

Численность
воспитанников

1

2 -3лет

Общеразвивающая направленность

15

2

3-4 года

Общеразвивающая направленность

11

3
4

4-5 лет
5-6 лет

Общеразвивающая направленность
Общеразвивающая направленность

8
13

5

6-7лет

Общеразвивающая направленность

15

Специфика

Чтобы выбрать стратегию воспитательной работы, в 2025 году проводился анализ состава
семей воспитанников.
Характеристика семей по составу
Состав семьи
Полная
Неполная с матерью
Неполная с отцом
Оформлено опекунство
Количество детей в семье
Один ребенок
Два ребенка
Три ребенка и более

Количество
семей
45
15
2
0

Процент от общего количества семей
воспитанников, %
72
25
3
0

Характеристика семей по количеству детей
Количество
Процент от общего количества семей
семей
воспитанников, %
9
21
32

16
32
52

Прием, обучение и отчисление обучающихся осуществлялись в соответствии с
локальными нормативными актами и договорами об оказании образовательных услуг.
5. Кадрового обеспечения
Образовательная деятельность обеспечивается педагогическими работниками,
состоящими в штате организации
ДОУ укомплектован педагогами на 100 % согласно штатному расписанию.
В ДОУ 10 педагогов:
 8 воспитателей
 1 инструктор по физической культуре
 1 музыкальный руководитель.
Стаж педагогических работников
Стаж
до 5 лет
от 5 до 10 лет
от 10 до 15 лет

Количество
3
3
2
8

свыше 15 лет

2

Уровень образования педагогов
Образование
Количество
Высшее
1
Среднее профессиональное
9

Год
2025г

Уровень прохождение аттестации педагогическими работниками
Уровень квалификационной категории, чел.
Соответствие занимаемой
Первая
Высшая
Всего педагогов
должности
категория
категория
аттестованных
3
7
10
Повышение профессиональной компетентности
(курсы повышения квалификации)
Название курсов повышения квалификации
Количество
часов

Осуществление педагогической деятельности по
образовательным программам дошкольного образования

520

Развитие детей дошкольного возраста на основе традиционных
36
духовно-нравственных
и
социокультурных
ценностей
российского народа в соответствии с ФОП ДО
Формирование культуры безопасного поведения детей и
36
подростков на дороге
Этика и профессиональная ответственность в работе педагога с
15
детьми и их родителями
Метод 4К в образовании: развиваем коммуникацию,
36
кооперацию, креативность и критическое мышление
Приемы нейролепки в развитии мышления, креативности,
4
памяти и артистических способностей детей
Просвещение родителей (законных представителей) детей
8
младенческого, раннего и дошкольного возрастов в ДОО в
условиях реализации ФОП ДО
Методы и методики обучения детей дошкольного возраста
72
чтению
Методика организации народных игр с дошкольниками
15
Обучение педагогических работников навыкам оказания первой
20
помощи
В 2025 году педагоги и воспитанники ДОУ приняли участие
Уровень

Муниципальный

Конкурс
Новогодний серпантин
Осенние фантазии
Декаде бега
ПДД в творчестве детей, участие

Количество
педагогов
прошедшие
курсы
1
3

3
1
1
1

1
10

Результат
Благодарность
Грамота
Благодарность
Грамота
9

Дыхание весны 1 место
Творческий снегопад 1 место
Вселенная в моих руках 2 место
Экологическая кейс-игра Green Team, 1 место,
Огород на окне 1,2 место
Стильный садовод 1 место
Мы за великую державу, участие
Театральная весна-2025», участие
Танцуют все!
Фестивале детского творчества по формированию
традиционных российских духовно-нравственных
ценностей у детей дошкольного возраста
Салют, Россия!
Декаде бега
Новогодний серпантин, участие
Конкурс методических разработок по работе с
семьями детей раннего возраста по речевому
развитию, участие
Конкурс видеороликов «Вкусно с папой». Грамота
3 место

Грамота
Грамота
Грамота
Грамота
Грамота
Грамота
Диплом
Диплом
Грамота
Диплом
Благодарность
Грамота
Благодарность
Благодарность
Грамота

Педагоги постоянно повышают свой профессиональный уровень, эффективно участвуют в
работе методических объединений, знакомятся с опытом работы своих коллег и других
дошкольных учреждений, а также саморазвиваются.
Все это в комплексе дает хороший результат в организации педагогической деятельности
и улучшении качества образования и воспитания дошкольников.
Квалификация и образование педагогических работников соответствуют реализуемым
образовательным программам.
6. Материально-техническая база
Учебно-методическое и библиотечно-информационное обеспечение
Позитивный результат в воспитании и образовании дает эффективное использование
материально - технических ресурсов учреждения, в которых за последние годы произошли
качественные изменения.
ДОУ имеет подключение к высокоскоростному интернет «РосТелеком». В ДОУ
библиотека является составной частью методической службы. Книги располагаются
в
микрометод-кабинетах воспитателей и специалистов ДОУ. Библиотечный фонд представлен
методической литературой по всем образовательным областям основной общеобразовательной
программы, детской художественной литературой,
а также другими информационными
ресурсами на различных электронных носителях. В каждой возрастной группе имеется банк
необходимых
учебно-методических
пособий,
рекомендованных
для
планирования
воспитательно-образовательной работы в соответствии с обязательной частью ООП.Однако
кабинет недостаточно оснащен техническим и компьютерным оборудованием.
Информационное обеспечение ДОУ включает: информационно-телекоммуникационное
оборудование — ноутбук, принтер, проектор мультимедиа; программное обеспечение позволяет
работать с текстовыми редакторами, интернет-ресурсами, фото-, видеоматериалами,
графическими редакторами Оборудование и оснащение методического кабинета достаточно для
10

реализации образовательных программ. - 1 ПК, 2 ноутбука, 1 принтер, проектор с экраном, DVD
проигрыватель, 1 телевизора.
Овладев современными информационными технологиями, педагоги создают
оригинальные продукты в виде презентаций, методического материала по отдельным темам,
дидактических продуктов нового поколения, которые активно применяются в образовательном
процессе.
Материально-техническая база
ДОУ оснащен необходимым оборудованием, позволяющим осуществлять качественно
образовательный процесс. Пространство всех возрастных групп построено с учетом
здоровьесберегающего компонента. Все элементы среды связаны между собой по содержанию,
масштабу и художественному решению. Оформление групп направлено на обеспечение
психологического комфорта и эмоционального благополучия дошкольников. Организованное
пространство групп отвечает всем методическим и гигиеническим требованиям. Предметно –
развивающая среда в группах и рекреациях дошкольного учреждения создана с учетом
соответствия требований СанПиН, основных направлений развития детей, ФГОС ДО.
Подготовлен расчет финансового обеспечения приобретения средств обучения и воспитания,
требуемых для реализации образовательных программ дошкольного образования и присмотра и
ухода за детьми.
В ДОУ сформирована материально-техническая база для реализации образовательных
программ, жизнеобеспечения и развития детей. В ДОУ оборудованы помещения:


групповые помещения — 5;



кабинет заведующего — 1;



методический кабинет — 1;



совмещенный музыкальный зал и физкультурный зал — 1;



пищеблок — 1;



прачечная — 1;

При создании предметно-развивающей среды воспитатели учитывают возрастные,
индивидуальные особенности детей своей группы. Оборудованы групповые комнаты,
включающие игровую, познавательную, обеденную зоны.
Материально-техническое состояние ДОУ и территории соответствует действующим
санитарным требованиям к устройству, содержанию и организации режима работы
в дошкольных организациях, правилам пожарной безопасности, требованиям охраны труда.
7. Финансово-хозяйственная деятельность
Финансовое обеспечение образовательной деятельности осуществляется за счет местного и
областного бюджетов. Финансово-хозяйственная деятельность осуществляется в соответствии с
действующим законодательством РФ.
За 2025 год проведены следующие мероприятия:
1. Косметический ремонт помещений ДОУ.
2. Приобретен смеситель – 2 штуки
3. Приобретение уборочного инвентаря (ведра, перчатки)
4. Замена и приобретение посуды на группах.
11

5. Благоустройство территории ДОУ:


завоз песка для песочниц



посадка цветов для летних клумб



посадка огородных культур



изготовление и покраска малых архитектурных форм.

6.Акарицидная обработка территории.
7.Приобретены новые костюмы для музыкальных праздников и развлечений.
8.Приобретены игрушки, методическая литература, канцелярские принадлежности для
воспитанников.
Порядок выплаты компенсации платы, взимаемой с родителей (законных
представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы ДО
производится на основании Постановления Правительства Свердловской области от 18 декабря
2013 г. № 1548-ПП. Со всеми родителями (законными представителями) заключены договоры об
образовании по образовательным программам дошкольного образования.
Финансово-хозяйственная деятельность осуществляется в соответствии с действующим
законодательством РФ и строится с учётом нормативных правовых документов и позволяет
качественно осуществлять организацию образовательного процесса и стабильное
функционирование детского сада.
8. Внутренняя система оценки качества образования
В ДОУ мониторинг качества образовательной деятельности в 2025 году показал хорошую
работу педагогического коллектива по всем показателям.
Состояние здоровья и физического развития воспитанников удовлетворительные. 89
процентов детей успешно освоили образовательную программу дошкольного образования в
своей возрастной группе. Воспитанники подготовительных групп показали высокие показатели
готовности к школьному обучению. Воспитанники ДОУ успешно участвовали в конкурсах
и мероприятиях различного уровня.
В период с 12.10.2025 по 19.10.2025 проводилось анкетирование 31 родителей, получены
следующие результаты:
 доля получателей услуг, положительно
и вежливость работников организации, — 78 %;
 доля
получателей
организации, — 71 %;

услуг,

оценивающих

удовлетворенных

доброжелательность

компетентностью

работников

 доля получателей услуг, удовлетворенных материально-техническим обеспечением
организации, — 75 %;
 доля
получателей
услуг,
образовательных услуг, — 81 %;

удовлетворенных

качеством

предоставляемых

 доля получателей услуг, которые готовы рекомендовать организацию родственникам
и знакомым, — 89 %.
Анкетирование родителей показало высокую степень удовлетворенности качеством
предоставляемых услуг.
12

Оценка содержания и качества подготовки воспитанников
Уровень развития детей анализируется по итогам педагогической диагностики. Формы
проведения диагностики:
 диагностические занятия (по каждому разделу программы);
 диагностические срезы;
 наблюдения, итоговые занятия.
Разработаны диагностические карты освоения основной образовательной программы
дошкольного образования ДОУ (ООП ДОУ) в каждой возрастной группе. Карты включают
анализ уровня развития воспитанников в рамках целевых ориентиров дошкольного образования
и качества освоения образовательных областей. Так, результаты качества освоения ООП ДОУ
на конец 2025 года выглядят следующим образом:
Результаты качества освоения ООП ДОУ
Образовательная
область
(направление
развития ребёнка)

Познавательное
развитие
Речевое
развитие
Художественно –
эстетическое
развитие
Социально –
коммуникативное
развитие
Физическое
развитие

Показатели
Начало
учебного
года
(высокий
уровень),
%

Начало
учебного
года
(средний
уровень),
%

Начало
учебного
года
(низкий
уровень),
%

Конец
учебного
года
(высокий
уровень),
%

Конец
Конец
учебного учебного
года
года
(средний (низкий),
уровень),
%
%

21

65

13

54

35

3

18

52

23

56

39

17

24

60

15

57

32

132

26

58

16

64

85

9

34

59

4

62

37

0

По результатам мониторинга за 2025 год можно увидеть положительную динамику в
развитии каждого воспитанника нашего дошкольного образовательного учреждения.
Мониторинг успешности адаптации и обучения выпускников подготовительных групп
дошкольного учреждения за последние годы, позволяет сделать нам вывод, что проводимая
образовательная работа дает положительные результаты.
Результаты анализа показателей деятельности организации
Показатели
Образовательная деятельность
Общее количество воспитанников, которые обучаются
по программе дошкольного образования
в том числе обучающиеся:
в режиме полного дня (8–12 часов)

Единица
измерения
человек

Количество

62/100

62/100
13

в режиме кратковременного пребывания (3–5 часов)
в семейной дошкольной группе
по форме семейного образования с психолого-педагогическим
сопровождением, которое организует детский сад
Общее количество воспитанников в возрасте до трех лет
Общее количество воспитанников в возрасте от трех до восьми лет
Количество (удельный вес) детей от общей численности
воспитанников, которые получают услуги присмотра и ухода, в том
числе в группах:
8—12-часового пребывания
12—14-часового пребывания
круглосуточного пребывания
Численность (удельный вес) воспитанников с ОВЗ от общей
численности воспитанников, которые получают услуги:
по коррекции недостатков физического, психического развития
обучению по образовательной программе дошкольного
образования
присмотру и уходу
Средний показатель пропущенных по болезни дней на одного
воспитанника
Общая численность педработников, в том числе количество
педработников:
с высшим образованием
высшим образованием педагогической направленности (профиля)
средним профессиональным образованием педагогической
направленности (профиля)
Количество (удельный вес численности) педагогических
работников, которым по результатам аттестации присвоена
квалификационная категория, в общей численности педагогических
работников, в том числе:
с высшей
первой
Количество (удельный вес численности) педагогических работников
в общей численности педагогических работников, педагогический
стаж работы которых составляет:
до 5 лет
больше 30 лет
Количество (удельный вес численности) педагогических работников
в общей численности педагогических работников в возрасте:
до 30 лет
от 55 лет
Численность (удельный вес) педагогических и административнохозяйственных работников, которые за последние 5 лет прошли
повышение квалификации или профессиональную переподготовку,
от общей численности таких работников
Численность (удельный вес) педагогических и административнохозяйственных работников, которые прошли повышение

0
0
0
человек
человек
человек
(процент)

15
47

62 (100%)
0
0
человек
(процент)
0
0
день

0
19

человек

10
0
1/10
9/90

человек
(процент)

0 (0%)
7 (70%)
человек
(процент)
3 (30%)
0 (0%)
человек
(процент)
человек
(процент)
человек
(процент)

2(20%)
1 (10%)
10 (100%)

10 (100%)
14

квалификации по применению в образовательном процессе ФГОС,
от общей численности таких работников
Соотношение «педагогический работник/воспитанник»
Наличие в детском саду:
музыкального руководителя
инструктора по физической культуре
учителя-логопеда
логопеда
учителя-дефектолога
педагога-психолога
Инфраструктура
Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника
Площадь помещений для дополнительных видов деятельности
воспитанников
Наличие в детском саду:
физкультурного зала
музыкального зала
прогулочных площадок, которые оснащены так, чтобы обеспечить
потребность воспитанников в физической активности и игровой
деятельности на улице

человек/чело
век
да/нет

1/6
да
да
нет
нет
нет
нет

кв. м

589,8

кв. м

490,2

да/нет
да
да
да

9. Выводы по результатам самообследования
Анализ показателей указывает на то, что ДОУ имеет достаточную инфраструктуру,
которая соответствует требованиям СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования
к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» и позволяет
реализовывать образовательные программы в полном объеме в соответствии с ФГОС ДО.
По результатам проведенного самообследования установлено, что образовательная
деятельность организации соответствует требованиям законодательства Российской Федерации
об образовании

15